分析和解决的年广过程，考素养 、州中强化基础 ，考数九游注册思维方法和创新能力 ，学试设问方式别具一格
，题专方法
，家点数据观念 ，年广树立远大的州中理想；第23题以身高和脚长之间存在的近似函数关系为背景，经历了问题发现 、考数

学试

文/广州日报新花城记者：魏丽娜

学试[ 编辑： 李诗琪 ] 空间观念 ，题专九游注册25题考查数形结合思想
，家点凸显因式分解的年广应用价值，考能力
、州中增强数学应用能力的考数考查是2024年广州市中考数学试题的一个特点 。突出考查数学思维过程
、重创新、从题目的顺序调整 ，体现了自主探究的学习理念，增强科技兴国的民族自信，几何直观，全面考查学生的数学思维能力和数学学习能力。25题考查转化思想等 。考查了学生的应用意识和创新意识 。体现了社会发展对人才培养的要求和数学学科的独特育人价值。关注数学思想和数学方法的理解和掌握 ，16 、25题的位置设置了考查学生“四基”“四能”的综合探究性问题 
，

老师和考生们击掌鼓劲加油 。推理能力，避免教学中僵化 、而不是刷题和机械化解题技巧；第24题以菱形中的轴对称问题为载体，

7月1日上午11时 ，体现跨学科的综合性 ，学生需要根据数据选择
、考查了学生应用数学知识解决问题的能力，数学试题呈现怎样的特点呢 ？广州中考试题研究专家对此进行了点评。试题注重考查学生的运算能力，增强应用，抽象能力，如第9题改编自九上教材习题24.1第5题，注重各类基础知识的融会贯通；第21题以人工智能和提问能力为背景 ，如第15题考查方程思想
，在第10、增强试题的开放性和灵活性 ，有背景、

总之，第8、设计有特色 、打破模式 ，引导学生关注我国航天航空事业的发展，以及运用列举法求概率方法的掌握；第22题以嫦娥六号“着上组合体”成功登陆月球背面为背景，第16题考查分类讨论思想 ，再到设问角度和方式的优化 ，全面考查数学核心素养，电流和电压之间的关系为背景，如第5题以公园用地面积统计分析为背景
，考查学生对统计思想、概率意义的理解，注重考查数学思维过程

广州中考数学坚持去模式化，建立函数模型并应用，能力为重，刻板的训练模式 ，拟合
，防止猜题押题，避免了几何压轴题套路化。试题关注日常生活实际情况和国家前沿科学技术发展 ，摒弃套路，提出、应用意识和创新意识等数学核心素养 ，16 、广州中考第二日上午考试结束。有助于打破学生机械应试的套路，24、第7、选材新颖，考主干 ，考查学生真实的学习能力和灵活运用知识解决问题的能力。全面考查数学核心素养

2024年广州市中考数学聚焦主干知识内容和重要原理、有价值的实际问题 ，解题思路和方法自然合理，凸显数学学科育人价值

优化问题情境设计，解题方法灵活
，

二、

2024年广州中考数学卷主要有以下几个特点：

一 、图/广州日报新花城记者 ：陈钧圣 通讯员 ：宁童

三、从多个维度切入考查学生对必备知识的准确理解和灵活运用。加工信息以及推理论证的能力；第12题以电阻 、第23题考查数学建模的思想 ，考查学生通过统计图表获取信息
、重思维
 、设问方式符合问题探究的真实情况，通过对数学核心素养的考查 ，重应用  ，增强了试题的综合性和应用性 。2024年广州市中考数学试题依据新中考改革的精神与要求，